École Secondaire Privée | Montréal
L’École Chrétienne Emmanuel va de l’avant en offrant un cadre d’apprentissage flexible à tous ses élèves.
Pourquoi l’apprentissage flexible ?
Les études ont démontré que la disposition des classes affecte de 25 % la performance scolaire d'un élève type au cours d'une année scolaire.
Un cadre d’apprentissage flexible :
- est synonyme de plus de collaboration, communication, créativité et de confort
- permet l’éducation inclusive des élèves ayant des besoins d’apprentissage différents
- offre aux élèves le choix de l'espace à partir duquel ils pourront le mieux travailler
Les résultats positifs prouvent que nos enfants sont sur la voie d'un meilleur apprentissage.
Nous donnons à vos enfants les outils pour mieux apprendre
TÉMOIGNAGES D'ÉTUDIANTS ET D'ENSEIGNANTS D'EMMANUEL :
“ Je peux désormais régler la hauteur de ma chaise et me déplacer – cela me permet de mieux me concentrer et de produire plus de travail ! ” - Matthew (1re secondaire)
" Le fait de pouvoir déplacer facilement les tables et les chaises a rendu le travail d'équipe très accessible et plus dynamique " - Alexandre (2e secondaire)
“ Le tabouret bancal est mon préféré ; il m'aide à rester attentif et à être plus concentré “ - Zoë (2e secondaire)
" Je peux bouger, me pencher confortablement en avant et en arrière sur ma chaise. Cela me permet de communiquer avec mes camarades et d’être plus créative " - Sarah (5e secondaire)
" Je peux m’asseoir confortablement, avec une meilleure posture. Je ne suis plus distraite par les douleurs de dos " - Tiana (5e secondaire)
" Mes élèves sont enthousiastes et font la queue pour venir en classe chaque jour, impatients de récupérer leur place. L'intérêt de l'apprentissage flexible est de permettre aux élèves de s'approprier leur éducation, en se démarquant de l'approche traditionnelle. L’aménagement flexible, où chaque enfant peut choisir la place qui lui convient le mieux, est un élément important de cette approche " - Mme Magnus
“ La flexibilité des sièges a complètement transformé notre salle de classe et la façon dont nos élèves apprennent. Les enfants adorent pouvoir choisir leur place pour la journée : peut-être à la table debout ou sur la chaise d'équilibre pour garder leur corps occupé. Ou peut-être ont-ils envie de s'asseoir à la table d'apprentissage collaboratif, parce que deux têtes fonctionnent mieux qu'une. Les possibilités sont infinies “ - Mme Manoli
"L'aménagement flexible dans notre classe aide à l'amélioration des capacités d'apprentissage de nos élèves. Le fait qu'ils sont capables de travailler debout ou de bondir doucement sur un ballon de stabilité les rends plus attentifs dans la salle de classe." - Mme Rouhana